Referenzen
Selina Rohrbach, BA-Thesis, Pädagogische Hochschule Bern
«Während des Verfassens meiner Bachelorarbeit wurde ich von Lena getragen. Sie hat mich in meinem Schreibprozess begleitet, mir hilfreiche Tipps gegeben, mich in der Grammatik und Rechtschreibung unterstützt und Änderungsvorschläge notiert. Das Gegenlesen war sehr effizient und rasch. Ich fühlte mich sehr wohl und gestärkt. Durch die gezielten Verbesserungsmöglichkeiten und kritischen Fragen, die mir von Lena gestellt wurden, habe ich eine neue Sicht auf meine Thesis erhalten und mit Hilfe von ihr das bestmögliche (6.0) herausgeholt. Ich konnte mitunter durch ihre sorgfältige Arbeit und Unterstützung eine tolle Arbeit einreichen.»
Ruth Fries, Die GrossmütterRevolution
«Bei unserem Kalender «Nackte Tatsachen» - Bilder alter nackter Frauen und ihre politischen Statements - hat Lena Käsermann unseren Texten den letzten Schliff verpasst. Mit ihrem untrüglichen Sprachgefühl hat sie die Monats-Aussagen und Forderungen treffsicher auf den Punkt gebracht. Nicht zuletzt dank der professionellen, überzeugenden Unterstützung von Lena wurde unser Kalender ein voller Erfolg.
Herzlichen Dank!
Die Kalenderfrauen der GrossmütterRevolution»
Silvia Frei, Deutschlehrkraft, Gymnasium Köniz Lerbermatt
«Mit viel Freude und persönlichem Engagement hat Lena erste Erfahrungen im Unterrichten von Jugendlichen am Gymnasium Lerbermatt in Köniz gesammelt. Sie konzipierte im Team-Teaching mit mir als Deutschlehrkraft eine kreative Schreibeinheit für die Primaner:innen und führte diese im Verlauf eines Semesters durch. Neben ihrem fundiertem Wissen in den schreibtheoretischen Inputs schätzten die Jugendlichen v.a. das präzise Anleiten sowie das kollegiale Führen der Klasse auf Augenhöhe während ihres Schreibprozesses. Kreatives Schreiben gibt Raum für sehr persönliche Geschichten und lässt Träume durch Worte Gestalt annehmen. Der Umgang mit diesen Texten und den jungen Autoren:innen erfordert viel Einfühlungsvermögen und Fingerspitzengefühl. Sowohl beim Führen der Klasse auf Maturastufe als auch beim individuellen Besprechen und Überarbeiten der Texte kamen Lenas Coaching Qualitäten zum Vorschein: Sie konnte nicht wenige dazu ermuntern, an der Matur einen Kreativtext einzureichen.»
Silvia Frei, Deutschlehrkraft, Gymnasium Köniz Lerbermatt
Während meines Schreib-Sabbaticals in der Provence haben Lena und ich uns gegenseitig unsere Texte mentoriert. Wir haben uns dabei in verschiedenen Textsorten geübt, haben gemeinsam gedichtet, geschrieben, Figuren sich streiten, versöhnen, handeln und scheitern lassen, die Texte des anderen lektoriert mit kritischen Augen, die eigenen überarbeitet und mit Schwung umgeschrieben, haben Spannungskurven neu gezogen und Plots umgestaltet, fanden Verständnis und Professionalität in den Rückmeldungen des anderen und einzelne Texte den Weg in den Briefkasten eines Schreibwettbewerbs.
Ich habe die fruchtbare Zusammenarbeit und unser Spiegelmentorat sehr genossen und werde weiterhin gerne mit Lena die Federn kreuzen.